Anna Borgström
Om mig
Skrivpedagog med passion för att lära ut akademiskt skrivande, i grupper och individuellt. Under de senaste tio åren har jag specialiserat mig på att undervisa om hur man använder källor korrekt och undviker plagiat, och under de senaste två hur man använder AI på ett ansvarsfullt sätt när man skriver -- och hur man kan närma sig frågan med sina studenter.
Forskningsbeskrivning
Konferensbidrag och presentationer
Borgström A. What AI support do students need – and want? An investigation based on constant “user experience” testing. EATAW: Multilingual Academic Literacies: Challenges and Opportunities in the Age of AI. 2 juli 2025. Portugal, Braga.
Borgström A, Liljegren L. Two years of teaching about generative AI. EUA AI Conference ‘How universities are shaping the era of artificial intelligence’. 22 maj 2025. [online].
Borgström A. Generative AI as a tool for academic writing. AI tools for finding scientific information. AI in practice: AI in our daily work at ̽ѡ. 28 maj 2024. Stockholm, Sverige.
Borgström A, Liljegren L. AI tools for finding scientific information. AI in practice: AI in our daily work at ̽ѡ. 28 maj 2024. Stockholm, Sverige.
Borgström A, Liljegren L. Generativ AI, potential och risker: workshoppar för studenter, doktorander och personal. Nätverkskonferens: Språk- och studieverkstäder i Norden. 8 dec 2023. Stockholm, Sverige.
Borgström A, Siméus J. Generative AI and Academic Writing: A KI Student Perspective. Bites of Learning. 11 dec 2023. [online].
Borgström A. Supporting students’ use of AI tools: experiences from the first few months. KI:s lärardag 2023: Undervisning och lärande i en föränderlig värld. 27 sept. 2023. Stockholm, Sverige.
Borgström A, Liljegren L. ChatGPT, information literacy, and learning. Bites of Learning. 11 april 2023. [online].
Borgström A. Teaching Students to Use Sources Effectively and Correctly (not to Avoid Plagiarism!) KI:s utbildningskongress 2022: 28-29 sept 2022. Continuous learning - Person, Practitioner, Workplace. Stockholm, Sverige.
Borgström A. Teaching students to use sources effectively and avoid plagiarism. 17 mars 2016. KI:s utbildningskongress 2016: Student Centred Learning in the Networked Learning Landscape. Stockholm, Sverige.
Borgström A, Moberg B. A late night at the university library – supporting students in the final phases of essay and thesis writing [poster]. 17 mars 2016. KI:s utbildningskongress 2016: Student Centred Learning in the Networked Learning Landscape. Stockholm, Sverige.